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由《科技苑》栏目引发的关于农业科教节目的思考
作者:管理员    发布于:2024-02-25 06:52    文字:【】【】【
摘要:发布时间:2014年02月19日 11:21进入三农论坛来源:CCTV手机看新闻 【摘要】:农业科教节目是电视节目中的特殊片种,它在发展我国农业生产,促进农村两个文明建设,全面实施科教兴农

  发布时间:2014年02月19日 11:21进入三农论坛来源:CCTV手机看新闻

  【摘要】:农业科教节目是电视节目中的特殊片种,它在发展我国农业生产,促进农村两个文明建设,全面实施科教兴农的伟大战略部署中,发挥着重要作用。但是,在中国这样一个农业大国中,农业科教节目的处境非常的尴尬。本人以中央电视台农业频道中的《科技苑》栏目为个案,就目前理论界对关于农业科教节目的几个热点问题进行梳理,在梳理的过程中探讨农业科教节目的未来走势。

  1995年11月30日,由中央电视台和农业部联合主办、中国农业电影电视中心承办的CCTV-7农业节目利用亚星1A开始试播,1996年1月1日正式播出。在这样一个国家级媒体中,有一个栏目在开播之初就引起了广大农民的关注,他们固定的守在电视机前,就为了手把手的学到新推广的农业科技,这档栏目在基层中的热度一直持续到今天,它就是中央电视台七套农业节目中的一档农业科教类栏目——《科技苑》。

  18年来,《科技苑》栏目共播出了2200个小时的农业科教节目,报道了5000多个项目和技术,有近10000名农业科技工作者走进过我们的栏目……

  在目前电视竞争白热化的阶段,综艺、电视剧、新闻被公认为是收视的三驾马车,从中央媒体到各省级卫视,这三种节目均是主要的收视类型。那么,在电视泛娱乐化的当下,一档走过了17年的农业科教节目给了我们怎样的启示呢?尤其在一个有着九亿农民的国度,农业科教类节目正在发挥着怎样的作用呢?

  要想回答这些问题,有必要对我国的农业科教类节目进行一下梳理,梳理的过程其实就是一个答疑解惑的过程,回答清楚了几个问题,也必将有助于农业科教节目更好地发展。

  中国自古就以“农耕大国”而闻名于世,这“农耕大国”的国情也一直持续到了今天。

  中国历来有重视农业的传统,“天下重农耕”之说古已有之,“民以食为天”之说妇孺皆知,“手中有粮、心中不慌”更在历朝历代被当政者所奉行。

  尽管今天的中国,工业化、城镇化已经取得了很大程度的进展,但是中国农业大国的现状依旧没有改变。

  中国目前还是一个人口大国,不仅人口总量多达十三亿之多,而且其中的很大部分都是农业人口,这是中国最基本的国情。

  九亿农民不仅过去需要农业科教节目,现在依然需要农业科教节目,在未来相当长的一段时间内,还会需要。

  具有农业的基本属性,使得农业科教节目成为农民了解农业的一个重要窗口。通过农业科教节目,农民可以了解到国家的相关政策和法规,可以了解到和他们息息相关的农业知识。《科技苑》自2010年开始每年都推出系列节目《农业遗产启示录》,讲述了侗乡稻鱼鸭共作、哈尼梯田、江西万年稻、青田稻鱼共作等中国古老农业遗产中的科技秘密,观众从中了解到了这些农业遗产申请的过程,也了解到了我们国家目前对于农业遗产的政策。

  农业科教节目的核心就是科学性,这是农业科教节目的魅力所在。崇尚科学是人类一个永恒的话题,科学正飞速前进,科学创造了世界,改变了世界。如今,科学正绽放着无穷的魅力。农业科教节目所揭示的正是科学的魅力,让观众从中感受到了科学的力量。

  从根本上来讲,农业科教节目是艺术化的了科学技术,它的功能是用来进行普及科学技术,进行科普教育的。农业科教节目承担着这样的任务,而这个任务在提高国民素质教育的过程中是不可缺少的。

  电视不同于印刷与广播媒体。它不需要以识字为获得媒介的技术前提,无论老人、小孩、文盲或者知识分子都可以收看。其声画并举的传播模式给受众以强烈的视觉冲击。同时,电视已经成为人们获取信息与日常娱乐的主要媒介。

  电视艺术是能够被大众广泛接受的一种艺术形式,所以我们要采用电视这种形式来传播科学技术,但是不能因为它是最好的一种艺术形式,就模糊了对它的本质的认识,农业科教节目的根本是教育,其次才是艺术。尽管由农业科教节目具有审美的功能,具有娱乐的功能,但是这些功能都是围绕着教育功能转的,它的主要功能依然是教育,农业科教节目应该以教育功能为核心。

脚注信息
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