最近云南农大的招生视频再度火爆全网，“花式”招生被誉为招生届的“泥石流”，高考填报志愿是否要学农的话题再次引发热议。

　　农为邦本，本固邦宁。农业是人类衣食之源、生存之本，是一切生产的首要条件。农业在中国的重要性可想而知，除非人类都当神仙，否则农业的基础地位无可取代。

　　“学农=回家种地”，不少人对于学农的误解一直保留至今。不少学生择校时“谈农色变”，首先就将农学排除在外，不少家长也认为学农没有出息，不支持也不鼓励孩子学农以及未来从事农业相关工作。

　　我们可以看到，随着农村人口趋向于老龄化，适龄劳动力在不断锐减，年轻一代无人学农，回归农村也难以延续祖辈“面朝黄土背朝天”的传统农业耕作方式。如此发展下去，农业高等教育必将迎接至暗时刻，关于学农的困惑到底如何破解？中国农业教育的未来到底何去何从？

　　《石时之约》第一季第二期节目带领我们与 “农大男神”校长柯炳生，“网红“考研报考导师张雪峰，农业产业化专家、全国工商联农业产业商会副会长刘石，一起聊聊中国农业教育的未来。

　　很多人曾将农业视为“劝退专业”，张雪峰老师从事教育行业多年，对许多考生和家长的疑虑深谙于心，并将这些问题直接抛了出来，包括农学的专业价值在何处、就业前景如何、专业农学人才的培育究竟需要什么等等。

　　而柯校长则一针见血地指出，「这些问题的本质在于，社会大众对于现代农业的认知仍然不够。」

　　由于我国从传统农业转型的时间尚短，大多数人对于农业还存在一系列的刻板印象，而农村基础设施的状态也进一步加深了大众对农业的误解。因而，在过去很多年里，大众对于农学专业的接受度始终较低。

　　首先从传统农学大类划分，分为植物生产、自然保护与环境生态、动物生产、动物医学、林学、水产、草学等七大类专业；其次还有其他大类里的涉农专业，如农业经济管理、生物技术、农业工程等；另外，建设农业强国，关键靠科技，所以也出现了多学科交叉的专业，如智慧农业等专业。

　　我们可以通过农学专业的设置反馈出我国农业的情况：无论是产业格局还是社会需求均已发生了巨大的变化。

　　传统农业正在发展为高度社会化、精细化、高度重视资源节约和环境生态的庞大系统。不再是原来“面朝黄土背朝天”，而是由生物技术和信息技术“武装”起来的。加之乡村振兴战略的提出，现代农业已经延伸出了更多细分产业与全新业态，具备极大的潜力。

　　根据柯校长透露，近年来农学专业的高招分数一直在稳步提升，城镇生源与女性生源比例均得到了大幅提高，即已经有越来越多的人意识到了现代农业的巨大发展前景。

　　「只要你能够为解决中国人的饭碗作出贡献，你自己的饭碗就一定不会成为问题。」

　　三位老师分别来自农业的产业端、教育端与科研端，而他们在交谈中就农学毕业后的就业问题得出了一致的结论——

　　「从长期发展曲线来看，农学专业人才具备显著的就业优势，且农学人才的就业更利于实现自我价值。」

　　刘石老师从事农业多年，作为人才的需求方，他向我们反复提及了“通识教育”对于农学类人才就业的重要性。柯校长亦谈到，农业的产业性质决定了农学类高校需要培育更多应用型人才。高校在聚焦培养专业能力的核心课程时，也要强调跨学科专业的交叉课程，促进通识教育与专业教育的融合，并注重学生人文精神的塑造。与此同时，高校应当注重产学研一体化发展，优化校内外的资源配置，为农学人才提供完善的实践平台，以培育符合产业需求的复合应用型人才。

　　至于社会对于农业的歧见、农学教育的价值，以及农学更长远的未来，三位老师给了我们充满信心与想象的答案——

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